Если ребенок шепелявит 6 упражнений решающих проблему

Теория ограничений: вижу цели, не вижу препятствий

Как руководителю выстроить успешную стратегию развития предприятия, используя теорию ограничений. Глава из книги «Квантовый скачок в менеджменте».

Уве Техт «Голдратт и теория ограничений: квантовый скачок в менеджменте». – Мн: «Попурри», 2020.

Вы уже знакомы с бизнес-романами Элияху Голдратта «Цель» и «Критическая цепь», но не совсем понимаете, какую конкретную пользу можете извлечь из его знаменитой теории ограничений? Книга Уве Техта дает подробный обзор этой теории и ценные рекомендации по ее применению на практике. Наряду с понятным и живым изложением теоретических основ автор наглядно демонстрирует возможные подводные камни традиционных подходов. Предлагая читателям множество любопытной информации к размышлению, Уве Техт раскрывает перед ними новые перспективы и вспомогательные средства применения ТОС.

Назначение теории ограничений

Руководитель высшего звена постоянно должен ставить перед собой следующие важнейшие вопросы и искать ответы на них:

• Каковы цели моего предприятия?
• Каким образом их можно достичь?
• Какую стратегию и тактику следует для этого применить?
• Как правильно расставить приоритеты?
• Как сохранить видение общей картины?
• Как добиться самоорганизации предприятия?

На перечисленные вопросы отвечает теория ограничений. И ответы настолько конкретны, что на них можно построить успешную стратегию развития предприятия.

В чем моя выгода?

Из применения ТОС могут извлечь для себя выгоду предприятия любой величины, работающие в самых разных отраслях. ТОС позволяет:

• Добиваться большей прибыли с использованием имеющихся ресурсов.
• Избегать сокращения капитала из-за реструктуризаций и других мер экономии.
• Осуществлять изменения и инвестиции только там, где это действительно необходимо, сосредоточивать в этих местах все свои силы и целенаправленно применять такие методы интенсификации работы, как «шесть сигм», «всеобщее управление качеством», «система бережливого производства», логистическая концепция «точно в срок».
• Избегать непредвиденных негативных последствий перемен.
• Мотивировать сотрудников на осуществление необходимых мероприятий.
• Проводить изменения быстро и эффективно, причем в масштабах всего предприятия.
• Устанавливать цены на продукцию с учетом интересов клиентов, осуществлять продуманную сегментацию рынков и рентабельно использовать свои производственные мощности.
• Создавать продукты и услуги, способные решать насущные проблемы клиентов, и обеспечивать себе за счет этого решающее конкурентное преимущество.
• Оптимизировать производственные и логистические процессы для завоевания большей доли рынка.
• Добиваться практически стопроцентного соблюдения сроков поставок.
• Значительно сокращать складские запасы, продолжительность рабочих циклов и сроки поставки.
• Наполовину или даже больше сокращать сроки разработки и реализации проектов без дополнительных расходов и потери качества.
• Ускорять продвижение новой продукции на рынок.

Кем был Эли Голдратт?

Доктор Элияху Голдратт – израильский физик, бизнес-консультант и автор книг. Он умер в 2011 году в возрасте 62 лет после непродолжительной тяжелой болезни. Его перу принадлежат книги:

• «Цель» (роман об оптимизации производственных процессов).
• «Цель-2» (роман о стратегическом маркетинге).
• «Критическая цепь» (новая концепция управления проектами).
• «Необходимо, но недостаточно» (роман о приносящих прибыль стратегических маркетинговых решениях), а также ряд важных научных работ по теории ограничений.

Четыре названных романа стали бестселлерами в области деловой литературы. Они переведены на многие языки. Каждый из них породил настоящую революцию в менеджменте и стал причиной радикального роста производительности и общих результатов деятельности предприятий.

Как он пришел к идее ТОС?

Один производитель клеток для кур никак не мог добиться выполнения сроков отгрузки своей продукции клиентам. В числе его друзей оказался физик, который помог вскрыть суть проблем. Он был далек от производственной рутины, поэтому обратился к привычным естественно-научным методам. В результате ему удалось найти решение, которое противоречило всем устоявшимся правилам, но блестяще себя оправдало. Этим физиком был Элияху Голдратт. Новое направление деятельности настолько его увлекло, что с тех пор он посвятил всего себя систематическим исследованиям в данной области.

Почему «теория»?

Для ученого теория – это не антипод практики, а знание, полученное в ходе наблюдений и проверенное опытом. Тот, кто убедился в действенности ТОС на своем предприятии, может только подтвердить слова американского физика и математика венгерского происхождения Теодора Кармана (1881-1963): «Нет ничего практичнее хорошей теории».

Почему «ограничений»?

Понятие «ограничения» берет свое начало из теории систем. Системой называется совокупность взаимозависимых функций, перерабатывающая входные параметры в выходные. Ограничение представляет собой один из немногих факторов, которые сдерживают производительность системы, – узкое место или самое слабое звено в цепи. Применяя это положение к системе, ТОС рассматривает ограничения как исходные точки действенных изменений, так как в них в наибольшей степени проявляется эффект рычага. Изменения в узких местах оказывают влияние на все предприятие.

Каково нынешнее состояние ТОС?

Голдратт и сообщество его последователей поставили перед собой цель сделать ТОС ведущим направлением менеджмента. В авангарде стоит концепция действенного видения. С ее помощью предприятиям всего за четыре года удается превратить показатели годовой выручки в чистую прибыль. Преподавание ТОС в школах бизнеса и университетах получает все более широкое распространение. Даже некоммерческие организации добиваются с ее помощью невиданного ранее улучшения своей деятельности. Но перейдем к практической стороне.

Какие цели стоят перед моим предприятием?

Чтобы предприятие могло успешно развиваться, оно должно иметь ясную цель. Определение целей – прерогатива собственников. Ради их достижения они вкладывают в предприятие капитал и нанимают работников. У каждого предприятия свои цели. Тем не менее, их принципиальная структура имеет много общего.

Зарабатывание денег

Даже если этот лозунг не написан открыто на вашем знамени, способность зарабатывать деньги сегодня и в будущем – необходимая предпосылка выживания предприятия в долгосрочной перспективе, поэтому она должна являться обязательной составной частью структуры ваших целей. Но деньги зарабатываются не сами собой. Для этого необходимо обеспечение ряда условий.

Покорение рынков

Успех предприятия зависит от того, насколько охотно клиенты будут отдавать деньги за ваши продукты и услуги, а поставщики – снабжать вас всем необходимым для удовлетворения нужд клиентов. Таким образом, вторая цель звучит так: «Удовлетворять потребности рынка сегодня и в будущем».

Мы живем в условиях обостряющейся конкуренции. Конкуренты работают все быстрее, а их продукты становятся лучше и дешевле. Если вы не хотите оказаться в числе проигравших, отставать нельзя.

Непрерывное совершенствование

Это требование вроде бы само собой разумеется. Вот только не всегда понятно, как этого добиться, не распыляя свои ресурсы. На каждом предприятии есть множество возможностей для улучшения работы. Но к чему приложить свои усилия в первую очередь? Необходимо сконцентрироваться на нескольких ключевых точках, где усовершенствование может оказать влияние на все предприятие в целом.

Таким образом, третья цель заключается в осуществлении эффективного процесса непрерывного совершенствования – сегодня и в будущем. Можете ли вы добиться этого в одиночку? Нет. Для этого нужны усилия всех сотрудников, причем имеющих высокую мотивацию.

Обеспечение сохранности рабочих мест

Только высокомотивированные и объединенные общей целью сотрудники способны в полной мере отдавать предприятию свой труд и творческие способности. Только они могут находить возможности основополагающих усовершенствований и проводить их в жизнь. Но как будет чувствовать себя работник, если он опасается, что в результате именно этих самых усовершенствований может потерять работу?

Даже если это не нравится кое-кому из руководителей высшего звена, четвертая цель должна звучать так: «Обеспечить сохранность рабочих мест и удовлетворительные условия труда – сегодня и в будущем».

Рост при сохранении рентабельности

Эти четыре цели (зарабатывание денег, завоевание рынков, непрерывное совершенствование и сохранность рабочих мест) кажутся вполне логичными. Но их сочетание может привести к возникновению сложной проблемы.

С одной стороны, для реализации эффективного процесса непрерывного совершенствования нужны мотивированные сотрудники, заинтересованные в том, чтобы работа предприятия постоянно улучшалась. Чтобы мотивировать людей, предприятие не должно их увольнять, тем более в результате их же собственной деятельности по совершенствованию работы.

С другой стороны, предприятие должно получить эффект от совершенствования своей работы, который в конечном счете должен выразиться в финансовых показателях. Чтобы этого добиться, предприятие должно уволить сотрудников именно тех подразделений, которые добились наибольшего усовершенствования.

Так ли это на самом деле? Да, но только в том случае, если мы исходим из ситуации, когда рынок не дает возможности для дальнейшего развития предприятия. Если предприятие растет быстрее, чем совершенствуется и повышает свою эффективность, то необходимости увольнять работников не возникает.

Поэтому пятая цель должна быть сформулирована следующим образом: «Развиваться и наращивать доходы – сегодня и в будущем». Предприятие должно расти, в противном случае оно рано или поздно погибнет.

• Продуманная стратегия предприятия должна содержать пять целей:
• Зарабатывание денег.
• Завоевание рынков.
• Создание эффективного процесса непрерывного совершенствования.
• Обеспечение сохранности рабочих мест и создание приемлемых условий труда для сотрудников.
• Развитие и рост предприятия при сохранении рентабельности.

Все цели важны. Их необходимо добиваться как сегодня, так и в будущем. Если хотя бы одна из них не реализована, выживание предприятия рано или поздно окажется под вопросом.

Обзор Fitbit Blaze

Поделитесь в соцсетях:

• Нажмите, чтобы поделиться на Twitter (Открывается в новом окне)
• Нажмите здесь, чтобы поделиться контентом на Facebook. (Открывается в новом окне)
• Нажмите, чтобы поделиться на LinkedIn (Открывается в новом окне)
• Нажмите, чтобы поделиться записями на Pocket (Открывается в новом окне)
• Нажмите, чтобы поделиться в Telegram (Открывается в новом окне)

Компания Fitbit, один из крупнейших в мире производителей фитнес-браслетов, в этом году впервые выпустила умные наручные часы. Модель получила название Fitbit Blaze и претендует на роль лучшего аксессуара для отслеживания физической активности. Давайте посмотрим, так ли это на самом деле.

Редакция выражает благодарность интернет-магазину iLounge за предоставление устройства на обзор

Комплект поставки

Fitbit Blaze продаётся в небольшой картонной коробке внутри которой находятся только сами часы и кабель зарядного устройства.

Дизайн и конструкция

Выглядят Fitbit Blaze, даже как для спортивных часов, необычно. Черный квадрат с вписанным в него дисплеем обрамляет восьмиугольная алюминиевая рамка, к которой крепится резиновый ремешок. Конструкция при этом модульная, блок с экраном вынимается из алюминиевой рамки.

Впрочем, дизайн Fitbit Blaze понравится не всем, он довольно утилитарный, и больше рассчитан на защиту устройства от внешних воздействий, чем на то, чтобы дополнить стиль владельца.

Не способствуют этому и откровенно странные циферблаты часов. Пользователь может выбрать только четыре варианта отображения времени на экране Fitbit Blaze, и каждый из них сложно назвать привлекательным.

Тем более, что, в отличие от большинства умных часов, устанавливать сторонние циферблаты на устройство нельзя.

Корпус Fitbit Blaze защищён от водяных брызг, но полностью не герметичный, производитель даже советует снимать устройство с руки перед походом в душ. Это явно минус, так как обычные фитнес-браслеты уже давно не боятся воды.

Дисплей и управление

Экран в Fitbit Blaze имеет диагональ всего 1,25 дюйма и поддерживает отображение 16 цветов. При этом он сенсорный и оснащается датчиком освещённости, что позволяет устройству самостоятельно регулировать яркость. Запас последней находится на хорошем уровне, дисплей выцветает на солнце, но остаётся читаемым.

Управление интерфейсом часов осуществляется через сенсорный дисплей, но, кроме этого, на их корпусе есть три механические кнопки. Расположенная на левом боку корпуса отвечает за шаг назад в интерфейсе.

А две клавиши на правом — за навигацию, например, для начала пробежки и её завершения.

Функциональность

Несмотря на позиционирование в качестве умных часов, функционально Fitbit Blaze совсем недалеко ушёл от фитнес-браслетов. По сути, часы Fitbit отличаются от них дисплеем, способностью отображать некоторые оповещения и более продвинутым пульсометром. Впрочем, этих отличий вполне достаточно, чтобы рассматривать Fitbit Blaze именно как альтернативу фитнес-браслетам.

Основная функциональность Fitbit Blaze заключается в отслеживании физической активности пользователя. За это отвечают встроенные в устройство датчики: 3-осевой акселерометр, альтиметр, а также двойной оптический пульсометр. Нужно отдать должное инженерам Fitbit, часы точно считают шаги, подъёмы, и, на удивление, сердечный ритм. Показания последнего снимаются практически с той же точностью, что и у нагрудного пульсометра во время бега.

Все данные, которые собирает Fitbit Blaze синхронизируются с iPhone или Android-смартфоном через приложение Fitbit по Bluetooth. Синхронизация может быть непрерывной, что быстрее разряжает смартфон, или же в ручном режиме.

Для начала отслеживания физической активности нужно указать плановые результаты своей активности, такие как количество шагов за день и время сна. В дальнейшем эти параметры будут отслеживаться автоматически, включая сон.

Кроме этого, приложение предложит указать свой текущий и желаемый вес. В дальнейшем через программу можно вводить данные о питании и выпитой воде.

Кроме шагов и сна Fitbit Blaze также отслеживает тренировки, например, бег. К сожалению, встроенного GPS в часах нет и для точного определения дистанции всё равно нужно брать с собой на пробежку смартфон. Во время бега Fitbit Blaze показывают пройденную дистанцию, темп и пульс. Таким образом, если вы увлекаетесь бегом на уровне любителя, то такие часы станут хорошей альтернативой нагрудного пульсометру.

Через приложение Fitbit на смартфоне можно отображение на часах таких оповещений, как входящие звонки, SMS и напоминания календаря.

Тем не менее, часы не поддерживают кириллицу, поэтому если контакты в вашей записной книжке записаны не латиницей, и не на ней же приходят сообщения, то все они будут отображаться на Fitbit Blaze пустыми квадратами.

Автономность

С постоянно активной синхронизацией со смартфоном через Bluetooth Fitbit Blaze работает около 5 дней, как и заявляет производитель. Тем не менее, если синхронизацию отключить, то можно увеличить автономность часов до 7 дней.

Заряжается Fitbit Blaze через зарядный кабель с футляром, в который вставляется модуль часов.

Если ребенок шепелявит 6 упражнений решающих проблему

Всё более ухудшающаяся экология, стрессы, неблагополучные социальные условия жизни и неблагоприятные факторы повышают процент детей, рождающихся с проблемами в развитии центральной нервной системы и, как следствие, с речевой патологией.

Меняется психический и соматический статус современного дошкольника в России. У детей все больше отмечаются недостатки речевого развития как первичного, так и вторичного генеза. Не получив своевременной помощи в дошкольном возра сте, ребята получают массу сопутствующих проблем и наслоений на речевой дефект в школе.

Перед Вами изображение машины без колес.

Представьте, что машина — это готовность ребенка к школе, а отсутствие у нее колес — нарушенное речевое развитие, и даже если в автомобиле исправный двигатель, полный бак бензина, автомобиль все равно не поедет. А это означает, что ребенок к школе не готов. Наличие искривленного колеса у машины — покатиться не поможет, если вообще сдвинется с места.

Таким образом, речевые трудности (нарушения речи) пока еще дошкольника, могут повлечь за собой негативные проявления во всех сферах его будущей жизни, потому что ребенок с речевыми нарушениями испытывает значительные затруднения в общении со сверстниками, имеет недостаточный запас знаний и представлений, глубоко переживает из-за имеющегося у него речевого дефекта, а из-за пониженного эмоционального фона у него снижается иммунитет.

— Как же помочь ребенку-логопату быть полноценным в настоящем и стать счастливым Человеком в будущем?

Очень важно сформировать правильную речь именно в дошкольном возрасте, поскольку это залог не только успешного обучения в школе, но и комфортного положения ребенка в социуме. Всегда помните, хорошая речь — это инвестиции в будущее человека, его капитал, а детство — это один из самых важных этапов подготовки ребенка к его будущей жизни.

Поэтому, речь Вашего ребенка — в Ваших руках.

В фильме, я постаралась отразить основные факторы риска, возникающие на «нулевом этаже» развития, в периоды беременности и родовой деятельности — до рождения ребенка; в период раннего и дошкольного развития ребенка .

Предупрежден – значит вооружен!

Видео YouTube

Возрастные нормы появления звуков и их патологические замены в речи дошкольников

Речевой режим во время новогодних каникул

— Рассказать ребенку о том, какой праздник скоро наступит и как он празднуется в России;

— Украшая вместе новогоднюю ёлку, можете вместе поговорить о елочных игрушках, обратить внимание на их внешний вид и материал, из которого они сделаны, назвать их, сравнить игрушки старые и современные и т.д.;

— Вспомнить, кто приходит в гости на Новый год и приносит подарки;

— Вместе вспомнить, сколько месяцев в году, сколько времен года, поиграть в игру «Что сначала, а что потом? »;

— Составить рассказ (из личного опыта) «Как я украшал новогоднюю ёлку», «Как я встретил Новый год», «Почему я люблю зиму» и т.д..

— Поиграйте в игру «Подбери 5 слов и ответь на вопрос»: ёлка(какая?) — . праздник(какой?) — . ёлочные игрушки(какие?) — . Дед Мороз(какой?) — . Снегурочка(какая?) — . ребята(какие?) — . подарки(какие?) — . зима (какая?);.

— Совместно с ребенком можете изготовить в домашних условиях несколько елочных игрушек.

— Вспомнить новогодние стихи и песни.

Поиск ошибок речи

Начнём со звука Р (с этим звуком больше всего неприятностей)! Чтобы проверить правильно ли Вы его произносите, проговорите слова: Радуга, Радость. Проследите за положением языка при произнесении звука «Р». А теперь выберите правильный вариант:

Проверим звук Л /речь приобретает неприятный оттенок, если звук Л неправильный/. Для этого повторите несколько раз всеми любимое слово: аЛЛо! Проследите за положением языка. А теперь выберите правильный вариант:

санки, соня, зонт

Правильно ли Вы произносите звуки: З, С? /…не хотелось бы «шепелявить»/. Чтобы проверить это, повторите слова, например: Зонт, Сам. Следите за положением языка! А теперь выберите правильный вариант:

Дальше проверим, как Вы произносите звуки: Ш, Ж. Повторите слова, например: Шум, Жук. Следите за положением языка! А теперь выберите правильный вариант:

Следующий — звук Ч. Проследите за этим звуком в словах: Чай, Чайка. А теперь выберите правильный вариант:

Следующий — звук Ц. Повторите слова, например:Цапля, Цап и следите за положением языка! А теперь выберите правильный вариант:

И наконец — звук Щ. Повторите слова Щётка, Щука. А теперь выберите правильный вариант:

Консультация логопеда, 2014 г.

«Фонематический слух – основа правильной речи»

При нарушении фонематического слуха ребенок воспринимает (запоминает, повторяет, пишет) не то, что ему сказали, а то, что он услышал – что-то точно, а что-то очень приблизительно. «Игла» превращается в «мглу», «лес» в «лист» или в «лису», «Мишина машина» в «мыши на машине». Ребенок как будто становится немного иностранцем. Он не слышит окончаний слов, парных согласных. Ему трудно повторить цепочки слогов, даже с оппозиционными звуками (та-па-ка, та-да), трудно выбрать картинки, отличающиеся одним звуком (мишка — мышка, сок-шок, бочка-почка).

Недостаточность фонематического слуха проявляется особенно ярко в школе при обучении письму и чтению.

Поэтому, умение правильно и четко различать звуки речи – способность

фонематического сл уха — является основой для понимания смысла сказанного, о сновой правильной речи, как устной, так и письменной.

Если вы еще задаете себе вопрос: фонематический слух – что это такое и зачем он нужен, то вот вам определение: фонематический слух — э то способность правильно слышать и узнавать звуки.

— Как же развить фонематический слух уже в раннем детстве?

• Для начала, потренируйтесь с ребенком выделять и называть неречевые звуки (бытовые шумы, звуки улицы, звучание музыкальных инструментов, звуки животных и птиц).

• Потом можно приступать к формированию четких фонематических представлений на примере речевых звуков. Ребенок должен различать такие понятия как — гласные и согласные звуки и т.д.

Уделяя дома внимание развитию фонематического слуха вы облегчите ребенку процесс освоения правильного звукопроизношения, а в дальнейшем чтения и письма.

• Несложная система игр для развития фонематического слуха ( можете скачать ниже ) позволит вам самостоятельно и продуктивно помочь малышу овладеть родным языком, избежать возможных трудностей и предупредить возникновение речевых нарушений. Если же нарушение уже имеется, то развитие фонематического слуха будет первым шагом на пути его преодоления.

Скачать упражнения

| Приложения: Возрастные нормы развития фонематического слуха.pdf Упражнения для развития фонематического слуха.pdf

Консультация логопеда, 2014 г.

«Фонетический режим. Что это такое?»

Контроль за произношением проявляется в следующих формах:

• у становка перед ответом («Говори правильно!», «Говори четко!», «Говори без ошибок!», «Говори хорошо!»)
• одобрение («Хорошо!», «Говорил правильно и четко!», «Молодец!»)
  • замеча ние, если ребенок говорит небрежно, хуже своих речевых возможностей; при эт ом необходимо дать образец правильной речи («Говоришь неправильно». «Послушай, как надо!». «Повтори так же»).

При исправлении произносительных (речевых) ошибок будьте тактичны и терпеливы, чтобы не вызвать у ребенка негативной реакции.